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大连学大教育各校区初中辅导班有没有?初二初三数学补课报名

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大连学大教育各校区初中辅导班有没有?初二初三数学补课报名初中数学的学习需要我们有自主学习的好习惯,在主动学习数学的过程中可以加强对数学知识的理解,提高数学的表达能力,从而有效的促进数学水平的提升。

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【甘井子区】     

华南学习中心————4OO 819O 1144630

金三角学习中心————4OO 819O 1144631

凌水百合学习中心———4OO 819O 1145873

周水前校区—————4OO 819O 1142171

【沙河口区】     

马栏广场校区————4OO 819O 1144632

黑石礁学习中心————4OO 819O 1144634

西安路学习中心————4OO 819O 1145874

南沙学习中心————4OO 819O 1145933

兴工街校区—————4OO 819O 1142169

【西岗区】 

西岗乐购校区————4OO 819O 1144636

五一广场学习中心————4OO 819O 1144635

【中山区】 

中山学习中心————4OO 819O 1145875

三八广场学习中心——4OO 819O 1144639

桃源校区—————4OO 819O 1142177

【金州区】

开发区校区—————4OO 819O 1142173

金州校区—————4OO 819O 1142175

【学 大教育简介】:相比传统的班级式辅导,学 大教育的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,激发学习兴趣,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。


【课程设置】

小学/小升初:数学、英语、语文

初中/中考冲刺:数学、英语、语文、物理、化学

高中/高考冲刺:数学、英语、语文、物理、化学、生物、政治、历史、地理

【教学方式】:一对一

【上课时间】:周一至周五,周末,寒暑假(可根据孩子时间另做安排)

特别说明:课程费用因年级不同、科目不同收费不同,详情请拨打文中4OO热线咨询。

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【以下是学 大教育老师整理的学习法,建议大家可以好好的看一下,希望对你的学习有所帮助!】

大连学大教育各校区初中辅导班有没有?初二初三数学补课报名现代的教育者应该是教学过程的组织者、参与者,跟学生一起参与到探掌知识的发生发展的形式过程,培养学生在用中学,学中用,培养他们的创新精神与实践能力,使学生达到学会"而且实现会学

一、实施自主学习的有利因素

从初中学生的心理特征及认知规律分析,实施自主学习具有较强可行性。

1、中学生与小学生相比,注意力更加集中,自觉性更强,乐于自行钻研,指导学生进行自主学习,使学生对所学内容提前在头脑中形成兴奋点,真正做到带着问题学习,可以明显提高学习效率。

2.、初中生认识事物更加全面,比较善于分析思考,勇于质疑探索,让学生完成值得深人思考的问题,并组织学生分析讨论,可以增加学生思维的科学性和批判性。

3、初中生学习目的更加明确,独立意识更强,通过自主学习,培养学生思维的独创性,培养学生独立思考问题,独立解决问题能力,进而培养学生浓厚的学习兴趣和热情。大连学大教育各校区初中辅导班有没有?初二初三数学补课报名

4.初中生与小学生相比,更加自尊、自爱,对成功充满信心,根据这一特点通过自主解决问题,使每个学生均获得成功的机会,体会到胜利的喜悦,以激发学生不断进取的欲望和信心。

二、自主学习的教育价值

国家新课程标准要求,教育要面向全体学生,因材施教,充分发挥学生自主学习的自主性,促进学生生动活泼主动地发展,使学生形成独立思考,自主学习的能力,发展创新精神和实践能力,逐步开成适应学习在社会而要进行终身学习的能力,因此,对学生进行自主学习能力的培养是符合新课程标准要求的。

1、自主学习有助于培养学生的探索能力。学生会遇到一个一个的问题由他们去解决,同时学生在教师所创造的向题情境中参与归纳发现新知;建构知识体系,从而培养探索能力。

2、自主学习能促进学生认知水平的发展。

自主学习是一个包括诸多认知因素的心理活动过程,阅读自学和解答问题过程中,学生要不断地同代和顺应新的数学概念、术语、符号,不断地进行假设、预测、检验、推理、想象,不断地观察、比较、分析、综合、抽象和概括,在这活动中,学生的认知能力使能得到有效发展。

3、自主学习将使数学不再难学。

构成一些学生学习困难的因素之一是他们的数学自主学习能力较差,通过自主学习的锻炼,学生将会使自己的数学学习不再是被动地在课堂上听讲,而是形成一种自学、互学和听讲的全方位立体的学习新模式,这恰是培养学生适应越来越高强度的数学学习的关键。大连学大教育各校区初中辅导班有没有?初二初三数学补课报名

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